Séverine Halimi-Falkowicz

        

Maître de Conférences
en Sciences de l'Information et de la communication

 

 

Docteur en psychologie sociale expérimentale
Psychologue sociale

 
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Thématiques de recherche

SOUMISSION SANS PRESSION

Communications orales  
  • IIIème congrès international de psychologie de la santé de langue française "Psychologie, santé et société"
Quaderi, A., Halimi, S., Joule, R.-V. (2005). Une application de la théorie de l’engagement en maison de retraite. IIIème congrès international de psychologie de la santé de langue française "Psychologie, santé et société", Aix-en-Provence, 23-25 juin.
Informations et documents  
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  • Congrès International « Changement x Psychologie, Regards croisés »
Pour en savoir plus...
Halimi-Falkowicz, S., Marchand, M., Joule, R.-V. (2006). La soumission librement consentie au service de la socialisation de l'Âgé. Congrès International « Changement, Psychologie, Regards croisés », Rouen, 22-24 juin.
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  • VIème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française

Marfaing, B., Castella, D., Codaccioni, C., Halimi-Falkowicz, S., Lheureux, F., Lo Monaco, G., Pianelli, C., Salessy, P.-M., Terrier, L., Fointiat, V. (2006). « Merci, c'est clair », ou l'effet de l'étiquetage fonctionnel sur le pied-dans-la-porte avec demande implicite. VIème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Grenoble, 30 août - 2 septembre.

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  • 19th International Conference of the International Association for People-Environment Studies
Joule, R.-V., Halimi-Falkowicz, S. (2006). How to promote ecocitizen behaviours at school. 19th International Conference of the International Association for People-Environment Studies, Alexandria (Egypt), September 11-16.

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  • Les deuxièmes Entretiens de la Psychologie
Halimi-Falkowicz, S., Marchand, M., Quaderi, A., Joule, R.-V. (2006). Comment aider l’âgé à librement décider de participer à une animation sociale ? Test de deux procédures de soumission librement consentie en maison de retraite. Les deuxièmes Entretiens de la Psychologie, Boulogne-Billancourt (France), 2-4 novembre.

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  • VIIème colloque de psychologie sociale appliquée

Halimi-Falkowicz, S., Vaidis, D., Joule, R.-V. (2005). Effet de la perception du « toucheur » par le « touché », et de la distance séparant le « toucheur » du « touché », sur l’acceptation d’une requête. VIIème colloque de psychologie sociale appliquée, Rennes, 20-22 octobre.
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Intervention dans un laboratoire
  • Laboratoire de psychologie sociale, Paris X

Halimi-Falkowicz, S. & Vaidis, D. (2006). La soumission par le toucher comme fonction du type d'attribution : vers une nouvelle interprétation théorique du phénomène de toucher. Laboratoire de psychologie sociale, Paris X, 9 janvier.
voir la présentation écouter l'intervention question 1 question 2 question 3 question 4 question 5

Recherche Appliquée en matière d’Ecocitoyenneté

Un travail de collaboration a été entrepris entre le collectif Ecogestes et le Laboratoire de Psychologie Sociale d’Aix-en-Provence, en réponse à un appel à projet organisé par la Région (service environnement/énergie) et l’ADEME PACA. L’objectif d’une telle collaboration était d’amener, à terme, les usagers de la mer de la région PACA, à adopter des comportements écocitoyens en mer. article de presse

Vulgarisation

   
  • Travail pluridisciplinaire autour du thème de l'eau
 

Objectif : aborder un même objet, l'eau, sous l’angle de la discipline de chacun. De la physique à la psychologie, en passant par l’économétrie ou encore par la sociologie… il faut dire que ce n’était pas une évidence, quand on ne sait parfois même pas en quoi consistent chacune de ces disciplines ! ici
Cadre : projet mis en oeuvre dans le cadre du CIES Provence-Côte d'Azur-Corse  

Articles

 
  • Psychologie sociale appliquée : socialisation de l'Âgé

Halimi-Falkowicz, S., Quaderi, A., Joule, R.-V. (2006, soumis). La soumission librement consentie au service de la socialisation de l'Âgé.
  • Toucher

Halimi-Falkowicz, S., Vaidis, D., Joule, R.-V. (2006, soumis). The effects of touching on request acceptance, as function of the “toucher” perception, and more generally, of the comprehensive meaning of the situation: towards a new theoretical interpretation of the effect of touching.

 
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